2016-11-28 ■ 12.表現/オリジナリティ A.怒り憎しみは強く外へ、愛、悲しみはゆっくり内へはいります。 道徳教育は感情を抑え込んでしまう。感情を日常的に発散していくこと、自由度をもつこと。大笑いや号泣で活性化します。(♯)