Ａ. 表情筋がとても硬い場合でしたら、音程がよくなるというよりは、今までよりも気にしないで取りやすくなるでしょう。

Ａ．本当はこの問題はとても根深く、特に歌唱を目的とするヴォイトレの中では無視されています。 その人の声が、まだ十分に行ってないうちから 、充分に出ない声域でも音程やリズム、広域のトレーニングなどをさせてしまうからです。 するとうまく出ていない…

Ａ．歌は、歌でコントロールできる声量で歌います。コントロールできない声量でしたら、音程やその他も乱れます。ですから、声量を抑えることがこの場合正しく音程を取る方法となります。でも、このしっかり声を出したいのだと思います。70%くらいをコントロ…

Ａ．問題は、正しいスケールが頭に入っていないということです。これは反復練習をしていくしかありません。音程を取る練習でなく、スケールを聞いて、それに沿って、パターンを入れ込むようなつもりでやってみてください。特定の声域で、音程が取れないので…

Ａ．聴覚の障害によって、音がうまく取れない人は何万人に1人くらいですから、ほとんどの人はそれに当てはまりません。話していて、日本語がおかしいというようなこともなければ大丈夫だと思ってください。

Ａ．声帯という器官があり、それで歌うのでなく、体が歌うところを用意していくのです。☆

Ａ．耳が聞こえにくくなり声がうまく出なくなると、人と話すのが億劫になるので、引きこもりがちになります。体も使わずにいると、気持ちもふさぎ込んでしまいます。 歩くのと同じで、声を出すのは全身の運動です。声を聞けばその人の健康がわかるのです。難…

A.歌は歌に学び、ピアノで学ぶものでないと思いますが、「楽譜で正しく」というのと同じように「ピアノで正しく音をとれ」ということなのでしょう。歌の響きは、ピアノという打楽器、打鍵してから響きが伸びるものと、少々違うのです。 歌はビブラートや音の…

A.使い道によっては必要ですが、歌い手なら、不要です。あまり、それに囚われてはなりません。理論に対して人はその知識に偏り、伴奏がうまい人はそこにこだわり、もっと大切なことに気づかないことが多々、あるのです。何かをもっているがために、もっと大…

Ａ．そんなことはありません。（rf）そのときの回答に加えておきます。 今の日本では、基準音を、ほぼ442HZ、その間をとっています。楽器他の調律器具自体、温度などの条件で1HZくらいはぶれるし、最高レベルの音感の持ち主でも2HZくらいの違いしかわからな…

Ａ．歌や音楽では、特にメロディに身体をのせて動かすのであって、リズムではないのです。沖縄のカチャーシーを思い浮かべてみてください。 自然の音、ものの音、生き物のオノマトペ、声帯模写も盛んでした。決まった節に即興のことばをのせることを主に行っ…

Ａ． 音色や一つの音を味わう傾向が強く、ハーモニー（和声）や構成などに凝ることは、あまりみられません。 拍のない能楽囃子の見計らいなどもあります。楽器とリズムを合わせない不即不離もみられます。節回し、ユリ、コブシなど、和声には縛られません。

Ａ．絶対音感をもつ人は0.01％、自閉スペクトラム症では8％いるといいます。 生後は、皆、絶対音感はもっていて、しばらくして失うのです。相対音感に変わっていくのです。その方が人の声の区分けなどに実用的だからです。つまり、絶対音感は、捨てずに言語…

Ａ．これは、歌の完成度の最終チェックやレコーディング前の練習として考えるとよいでしょう。 外からの音を遮断するので、音楽と自分の声がよく聞こえます。一方、使い方や音量によっては、難聴になりかねないし、微妙な時間差が発声に悪影響を与えることも…

Ａ．マイクを通した声なので、確かに体感での骨導音よりは、仕上がりの声や相手に聞こえる声に近いです。しかし、モニターのかえしと同じ欠点をもつだけでなく、人によっては、あまりよくないこともあります。 私は体からの発声がよほどできている人でないと…

Ａ．日本人の好む声は、雑音、噪音でした。楽器のなかにも彫りを入れ、統一した共鳴をわざと邪魔します。 三味線の「さわり」が有名ですが、尺八のむら息、能管のひしぎ、他にも、こすったり叩いたり、いろんな奏法でノイズを加えています。渋い音、渋い声を…

Ａ．たとえば、年配の方には、Tea（ti）というのを（te）としか言えない人もいます。それは、日本語に「テ」か「チ」しかなかったため、「テ」と聞いたからです。これは、t-i 、t-e と二つに分けて聞いてもらうと、すぐに聞き分けられるようになります。次に…

Ａ．聴覚の能力は、ただ聞こえるとか、聞こえないくらいで使っている人が多いので、大きな差が生じているものです。そのあたりは、声や音に敏感な人とそうでない人とでは大きく違います。つまり、多くの人にとって、聴覚の世界は死角なのです。

Ａ．お年寄りが聞きやすいのは、高い声でなく低い声です。これは耳の構造、聴覚の仕組みが関係しています。 ただし、低い声はこもりやすく発音不明瞭になりがちですので、意識的にトレーニングした方がよいでしょう。強く言うのではなく、ゆっくり言うことが…

Ａ．難聴によって、コミュニケーションギャップが生まれ、拡がっていくのは、おしゃべりに堪能な女性より男性に多いです。日本では、著しく遅れていますが、専門医の指導の元、早めに補聴器を活用することです。

Ａ．年をとって出てくる問題の一つは、聞き取り力が落ちることです。話が聞きとりにくい、何を言っているのかわからないなら仕事でも私事でも不便になります。 耳が遠くなり発言不明瞭になると、誰にも相手にされず孤独になりかねません。

Ａ．もちろん相対音感を鍛えれば、歌うときに大いに役立つことは間違いないでしょう。ただし、それが音程のよさに直結するわけではありません。なぜなら「音感」と「音程を取る」は別のことだからです。これは絶対音感だろうと相対音感だろうと同じことが言…

Ａ．声楽を学ぶにあたり、絶対音感が条件ではありません。それは個人の捉え方次第だと思います。あなたがデメリットが多いと思えばそうなります。あなたは絶対音感がないことをマイナス面と捉えているのでしょう。今のうちに捉え方を切り替えた方が、今後前…

Ａ．それが重なると、お互い話しにくくなります。補聴器を早めに使いましょう。日本では、わずかに13%、欧米の半分以下の普及率です。専門の医者で検査することです。片耳だけでなく両耳につけましょう。（[E:#x266F]）

Ａ．大きな音を聞いたら、3倍の時間は耳を休めてください。 カラオケ、ドライヤー（100db）の騒音などにも気をつけましょう。 ヘッドホンを大音量で使い過ぎないようにします。電車(特に地下鉄)でのイヤホンは注意が必用です。（[E:#x266F]）

Ａ．楽譜が「読める」とはどのようなことを指しますか。もしも楽譜を見てその音の高さがわかる、それらを見て歌える、ということを「読める」と定義されているのなら、レッスンでは、そのことを求めてはいません。楽譜が「読める」ための作業は、実際に声を…

Ａ．この現象は上達していく過程では、実はよい兆しなのです。なぜこのような矛盾が起きるのか。を考えてみましょう。 トレーナーは「外耳だけ」であなたの声を聴いています。一方、あなた自身は「内耳と外耳の両方」で自分の声を聴いています。このように聴…

Ａ．それで大丈夫です。喉に当てて読んだときと、当てないで読んだときでは、声の出方が違うので、その聞こえ方も違ってくるのは当然のことです。喉に当てて読む声に耳が慣れてしまっているので、両方を比較すると、今までの息が途切れながら読む声の方がは…

Ａ．欧米語では母音を流すが、日本人は流さずに拍とします。音が違って聞こえる体験が、耳をつくる語学学習でも必要です。クリアにみえる、捉えられるようになるのです。 自分だけに聞こえるようになったという感覚があることが大切です。（[E:#x266F]）

Ａ．ここ最近の傾向として、CDやダウンロードで曲を聞くことが多いと思いますが、ライブではない音源は当然のことながらエフェクト、修正、いろいろな機能が施されています。その結果、ありえないロングブレスが可能になったり、ささやき声のような小さい声…